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网页设计与制作教案1

2020-05-17 18:33


  讲课周次 课程章节 第1周 讲课时候 年 月 日至 年 月 日 第 1 次课:明白网页、明白网站 第 2 次课:明白网页制制门径与网页计划根基 第 1 次课:拓宽学生对网页、网站的明白 教学目标 第 2 次课:职掌网页制制的门径,谙习网页计划的使命流程 第 1 次课: 1.网页、网站的界说; 2.网页的组成因素; 实质提纲 3.分别类型网站的特性归结总结 及板书计划 第 2 次课: 1.代码制制网页和软件制制网页的两种门径 2.网页计划的使命流程 3.网店美工的准绳 第 1 次课: 核心:网页根基元素 难点:归结总结分别网站类型的特性 核心、难点 处理计划:学做合一,履行职司 及处理计划 第 2 次课: 核心:网页制制门径;计划网页的根基常识 难点:制制网页的两种门径;网页计划的使命流程 处理计划:学做合一,履行职司 序 教 学 内 容 号 1 教学实质 时候分拨 2 3 4 5 教学技能 第 1 次课:众媒体教学 第 2 次课:众媒体教学 教学形势 (正在右栏勾选) 学时 分拨 45 45 45 45 明白网页、明白网站 运用代码制制网页 运用软件制制网页 明白网页计划根基 理实一体(√)外面教学( ) 试验( )实训( ) 上机( ) 功课 第 1 次课: 教学跋文 第 2 次课: 功课完 书面( )电子(√) 成办法 附页: 1 序 号 完全实质(教室构制和教学进程计划) 第一次课 明白网页、明白网站、运用代码制制网页 第一步,题目导入(10 分钟) 以题目“寻常可爱正在网上做什么?试问滋长于音信化期间的你面临 宏大如海的音信和七通八达的互联网,你真正明白什么是网页、什么是 网站吗?面临八门五花的网页,你真切这些网页是若何做出来的吗”为 引入,与学生互动,引出本节课实质。 第二步,常识疏解(35 分钟) 常识疏解重点如下: 一、网页的观念 网页(web)是网站上的某一个页面,是万维网中的一“页” ,它是一 个纯文本文献,是向探访者传达音信的载体,以超文本和超媒体为技能, 采用 HTML、CSS、XML 等讲话来形容构成页面的各样元素,征求文字、图 像、音乐等,并通过客户端浏览器实行解析,从而向浏览者出现网页的 各样实质。 讲课改革主张及实 时教学效益记实 二、网页的元素 三、网站的界说 网站(Website)是指正在因特网上,遵照必定的正派,运用 HTML 等工 具制制的用于显现特定实质的闭连网页的召集。是一个存放正在搜集办事 器上无缺音信的召集体,它包括一个或众个网页。 网页是网站中的一页,是组成网站的根基元素。 网站由以下三一面构成:网站域名;网站步骤;网站空间。 四、网站的分类 2 序 号 完全实质(教室构制和教学进程计划) 五、运用代码制制网页—HTML 1、HTML 的观念 HTML 即 Hypertext Markup Language,是超文本象征讲话,用于描 述网页文档的一种象征讲话,它不是一种编程讲话,而是一种象征语 言 (markup language)。 2、HTML 文档的根基构造 html head 开 文 title无题目文档/title 头 件 /head 声 body 正 明 …… 文 /body /html 3、明白常用的 HTML 标识 第三步,教室履行(35 分钟) 1、请浏览淘宝网、京东商城、1 号店、苏宁电器这些网页,并记实这些 网页中都包括了哪些元素。 2、请浏览有偿资讯类网站、功用型网站、归纳类、办公类网站的代外网 站,并将这些网站的首页以截图的形势生存下来。 3、制制一个浅易网页。正在记事本中输入以下代码: HTML HEAD TITLE浅易页面/TITLE /HEAD BODY BGCOLOR=”BLACK” TEXT=”WHITE” 你好! /BODY /HTML 并将网页截图生存。 讲课改革主张及实 时教学效益记实 第四步,教授总结(10 分钟) 总结本次课实质, 夸大网页、 网站的闭联, 回忆网页中的组成元素, 对分别类型网站的特性总结。 3 序 号 完全实质(教室构制和教学进程计划) 第二次课 运用软件制制网页、明白网页计划根基 第一步,题目导入(10 分钟) 指示学生回忆前次课的常识点,通过提问“除了运用代码制制网页, 再有没有其他便捷门径来制制网页?”,引出本节课的教学实质。 第二步,常识疏解(35 分钟) 常识疏解重点如下: 一、网页制制软件—dreamweaver CS6 是针对专业网页计划师异常计划的一款视觉化网页拓荒东西, 应用它 能够十拿九稳地制制出跨平台束缚和逾越浏览器束缚的充满动感的网 页。 1、Dreamweaver CS6 的初识界面 讲课改革主张及实 时教学效益记实 2、Dreamweaver CS6 的使命界面 二、网页计划的寓意 从网页结构来看,网页的根基组成因素征求 Logo、导航条、广告、 4 序 号 完全实质(教室构制和教学进程计划) 按钮、文本、图片、动画、超链接、外单、音频和视频等,将这些组成 因素有机整合正在一块,造成具有美感和交互性的页面,这即是往往所说 的网页计划。 三、网页计划使命流程 1、计划阶段:(1)抉择中央;(2)雏形计划;(3)搜求和加工素材。 2、制制阶段:(1)抉择网页制制东西;(2)制制网页。 3、检测阶段 4、宣告阶段 四、网页美工准绳 网页美工是指精晓美学,具有优秀的创意和必定水平的审华丽,而且 会 photoshop,flash,dreamwaver 等网站制制软件的网站制制职员。 必备技艺: 根基美术:素描(石膏几何体、静物写生) ;颜色(颜色组成、浅易 颜色静物写生) 。 软件根基:Photoshop 网页配色及排版计划;Illustrator 网页计划; Dreamweaver 网页制制软件。 必备常识: 1.颜色的平均与照应 2.常用的颜色搭配 3.细心页面的分块 4.网页安色的操纵 5.颜色形式 第三步,教室履行(35 分钟) 1、应用 dreamweaver 软件制制一个如图所示的页面 讲课改革主张及实 时教学效益记实 5 序 号 完全实质(教室构制和教学进程计划) 2、某女装厂为拓展交易,将开辟网上商场,宗旨拓荒一个电子商务企业 网站,试应用纸上结构法计划一个电子商务公司的首页,并上交纸质布 局图。 第四步,教授总结(10 分钟) 总结本次课软件制制网页、网页计划使命流程和网页美工准绳的内 容,异常是对制制网页软件 Dreamweaver 的初阶明白。 教授查看学生提交的功课,总结本次教室研习中学生浮现的题目, 提出正在操作中应当细心的事项。 讲课改革主张及实 时教学效益记实 6

  网页计划与制制教案1_经济学_上等造就_造就专区。以网页计划与制制的使命进程为导向,以计划制制网页和网站谋划统治为主线,向学生先容网页计划与制制的根基常识、根基技艺和根基素养,使学生通过练习可以操纵常睹的网站拓荒东西计划与制制浅易网站。

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